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LA MOCHILA

Cada año después de la vacaciones de final de año,
la vida nos da la oportunidad de volver a empezar.
Los adultos, las niñas  y los niños revisamos nuestras
herramientas de trabajo y aunque la mochila sea la misma, 
ordenamos, tiramos lo que ya no sirve, seleccionamos
nuevas cosas que nos pueden acompañar durante el nuevo 
período y reacondicionamos otras que ya tenemos, simplemente 
porque queremos que sigan junto a nosotros.

Pero hay una mochila, la mochila del alma 
- esa que arrastramos con el corazón -, donde guardamos
muchas experiencias; recuerdos, alegrías y tristezas,
triunfos y fracasos, orgullos y vergüenzas.

Esta mochila es la que mejor  tenemos que preparar 
-no sólo  en el colegio -  para que este nuevo año sea el mejor.

Un nuevo año escolar es un enorme signo de interrogación,
un desafío, una inquietud, una emoción que está dispuesta
para que avancemos sobre ella.

Todos, desde la docente , el padre de familia, cada niña,cada niño, 
pasando por las directivas del colegio y cada uno de los miembros de 
esta gran familia DAVINCIANA deberíamos revisar que traemos de
nuevo para compartir, que quisiéramos dejar de lado, 
que necesitaríamos mejorar, cuantas ganas y miedos tenemos guardados.
Asi que les propongo:
¿ Y si comenzamos revisamos nuestra mochila?


  QUERIDAS FAMILIAS DAVINCIANAS LES DESEAMOS UN PROSPERO AÑO 2.016 ,LES INFORMAMOS QUE EL EL INGRESO DE LOS ESTUDIANTES SERA :JUEVES 28 DE ENERO GRADOS PÁRVULOS Y PRE-KINDER ,VIERNES 29 KINDER Y TRANSICIÓN.LOS ESPERAMOS CON GRAN ALEGRIA  
 
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GIMNASIO DAVINCI

Construir una nueva  cultura así como el fortalecimiento continuo de una verdadera consciencia ambiental, se ha convertido en el imperativo  social asumido por las Docentes, los Estudiantes, los Padres De Familia, Directivas y en general toda la comunidad educativa del Gimnasio infantil Da vinci. Por esta razón apoyados en los principios para construir el Proyecto Educativo Institucional PEI articulado al PRAE Proyecto ambiental Escolar, nos propusimos identificar los principales problemas ambientales en nuestra comunidad educativa y como resultado observamos que existía un inadecuado uso de nuestro recurso natural “el agua” vital para nuestra existencia , así mismo se hizo evidente la falta de estrategias en cuanto a la separación de residuos sólidos que nos permitieran reducir la contaminación existente por lo cual  nuestros espacios verdes se veían afectados .



 

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